Istituto Comprensivo Statale Lazzaro Spallanzani - Mestre 5 - Scuola Secondaria di primo grado Bellini

Venezia futuribile, scienza e fantascienza per ripensare la più antica città del futuro

elena.cavaldoro — Thu, 04 Jul 2024 11:19:05 +0000

Domenica 9 giugno 2024, nel corso dell’adunanza solenne dell’Istituto Veneto di Scienze, Lettere ed Arti alla Sala dello Scrutinio di Palazzo Ducale a San Marco, la classe 2E della scuola secondaria Bellini è stata premiata per il concorso indetto da IVSLA e dalla Fondazione Venezia Capitale Mondiale della Sostenibilità “Venezia futuribile, scienza e fantascienza per ripensare la città più antica del futuro”.

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Articolo sul Gazzettino del 04/07/2024	225.42 KB

Scuola:

Progetto CON-TATTO

elena.cavaldoro — Wed, 19 Jun 2024 12:42:41 +0000

QUESTIONE DI CUORE - PROGETTO CON-TATTO

Nel mese di marzo 2024, le classi 2G e 3L della scuola secondaria Bellini hanno avuto la possibilità di approfondire con volontari e alcuni esperti del settore le tematiche relative alla prevenzione delle patologie cardiovascolari.

L’intervento nelle scuole consente di sensibilizzare le ragazze e i ragazzi nell’età adolescenziale ai pericoli legati ad un’alimentazione poco sana e a comportamenti a rischio come fumare e assumere alcolici. Le lezioni, svolte in modo dialogato, hanno ben presto lasciato spazio alla costruzione attiva dell’apprendimento negli studenti mediante attività in cooperative learning.

Il materiale qui pubblicato è interamente frutto del lavoro dei gruppi, dalla scelta della tematica da approfondire alla sua realizzazione, passando per l’ideazione della modalità con cui veicolare i concetti.

Il “progetto Con-Tatto” del Comune di Venezia porta nelle scuole attività di educazione alla solidarietà e alla cittadinanza attiva realizzate da Enti o Organizzazioni del Terzo Settore che realizzano azioni finalizzate a migliorare la coesione sociale.

L’attività “Questione di Cuore” è organizzata e gestita dall’associazione Amici del Cuore Terraferma Veneziana ODV al fine di promuovere iniziative nel campo della prevenzione, della riabilitazione secondaria e sostenere la ricerca sulle malattie cardiovascolari, svolgendo attività di informazione e sensibilizzazione dell’opinione pubblica tramite collaborazioni con progetti del territorio (“Pensiamoci P.R.i.M.A.”, “Kids save lives”) e sportelli informativi (“Informafumo”).

Si ringraziano la prof.ssa Marisa Gruarin e il dott. Franco Del Piccolo per la partecipazione e la passione nello svolgere questo tipo di attività con i ragazzi delle scuole, nonché l’operatrice del progetto Con-Tatto sig.ra Francesca Lombardi per la collaborazione.

prof. Claudio Milan

https://www.icspallanzanimestre5.edu.it/system/files/didattica-dal-vivo/2g-il-fumo.pdf

https://www.icspallanzanimestre5.edu.it/system/files/didattica-dal-vivo/2g-racconti.pdf

https://www.icspallanzanimestre5.edu.it/system/files/didattica-dal-vivo/1-cartellone-1.pdf

https://www.icspallanzanimestre5.edu.it/system/files/didattica-dal-vivo/2-cartellone-2.pdf

https://www.icspallanzanimestre5.edu.it/system/files/didattica-dal-vivo/3l-cibo-spazzatura-o-cibo-sano.pdf

https://www.icspallanzanimestre5.edu.it/system/files/didattica-dal-vivo/3l-il-fumo-e-le-patologie.pdf

https://www.icspallanzanimestre5.edu.it/system/files/didattica-dal-vivo/3l-patologie-cardiovascolari.pdf

Scuola:

Scuola Secondaria di primo grado Bellini

Giornata della memoria

admin.sito — Sun, 20 Feb 2022 00:32:18 +0000

Scuola:

Scuola Secondaria di primo grado Bellini

La Scuola con il Colore

admin.sito — Thu, 05 Aug 2021 10:34:30 +0000

PON Potenziamento dell'educazione al patrimonio culturale, artistico, paesaggistico “IoSonoStoriaArtePaesaggio”
Modulo: La Scuola con il Colore

Insegnati: Stanganelli; Sequenzia.

Alunni : classi seconde e terze scuola “Bellini”

Il modulo punta ad una riqualificazione dell’arredo e decorazione scolastica della Scuola Secondaria di primo grado “Bellini” di Venezia-Mestre, e va inteso con la duplice valenza di rilanciare gli spazi dell’edificio come elemento di pregio e di qualità e di ri-creare uno spazio nel quale le relazioni sociali possano evolversi attraverso la cultura sperimentata e le ideazioni artistiche.

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Scuola Secondaria di primo grado Bellini

Debate - Attività svolte

admin.sito — Sat, 31 Jul 2021 22:41:58 +0000

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Descrizione delle attività svolte	1.02 MB

Scuola:

Scuola Secondaria di primo grado Bellini

Debate - Percorso di formazione

admin.sito — Sat, 31 Jul 2021 22:34:35 +0000

PALESTRA DI BOTTA E RISPOSTA

PERCORSO DI FORMAZIONE AL DIBATTITO 2017/2018 - Corso di Teoria dell’Argomentazione, Dipartimento Fisppa, Università degli Studi di Padova.

IC “Lazzaro Spallanzani” Mestre 5

Insegnanti e studenti di quattro classi prime e sei classi terze della Scuola secondaria di primo grado dell’Istituto comprensivo statale “Lazzaro Spallanzani – Mestre 5.

IL PERCORSO DI FORMAZIONE

Palestra di botta e risposta offre l’opportunità a docenti e studenti della scuola secondaria di primo grado di sperimentare un percorso di formazione al dibattito regolamentato, una efficace metodologia che permette l’acquisizione di competenze trasversali favorendo, in modo graduale, attivo e laboratoriale, l’apprendimento cooperativo e l’educazione fra pari.

Il dibattito consiste in un confronto nel quale due squadre di studenti sostengono e controbattono un tema loro proposto, ponendosi in un campo (pro) o nell’altro (contro). Dal tema proposto prende il via un confronto a più voci dettato da regole e tempi definiti.

Obiettivo generale del progetto di formazione scolare al dibattito è quello di creare persone consapevoli, libere e responsabili.

Obiettivi specifici: formare persone capaci di pensare con la propria testa e di sottoporre a confronto le proprie ragioni, provando a farle valere al meglio in contraddittorio; sviluppare competenze relazionali, di ascolto, comunicative; sviluppare capacità di analizzare e sintetizzare informazioni, di formulare giudizi in autonomia, di collaborare in gruppo, di avere iniziativa e intraprendenza.

Per la preparazione del dibattito è necessaria un’attività di documentazione e di elaborazione critica: gli studenti apprendono così a cercare e selezionare le fonti con l’obiettivo di formarsi un’opinione, migliorare la propria consapevolezza culturale, auto-valutarsi, sviluppare competenze per parlare in pubblico in modo efficace e di educazione all’ascolto.

Palestra di botta e risposta vuole offrire la possibilità di fare una esperienza che consenta di allenare la mente a considerare anche i punti di vista diversi dai propri, sviluppare il pensiero critico, allargare i propri orizzonti, arricchire il bagaglio personale di competenze linguistiche, logiche e relazionali e non solo, potenziare l’uso di metodologie laboratoriali.

Palestra di botta e risposta sviluppa anche competenze di cittadinanza attiva e democratica; favorisce il rispetto delle differenze e la capacità di confronto tra culture.

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locandina-torneo-debate-finale	350.72 KB

Scuola:

La scuola secondaria-videopresentazione

admin.sito — Fri, 30 Jul 2021 13:29:55 +0000

Scuola:

Progetto verticale di arte: Teste Fiorite 2017

admin.sito — Fri, 30 Jul 2021 01:04:04 +0000

Il progetto d'arte "Teste Fiorite" ha coinvolto gli alunni della

-scuola secondaria di 1° grado Bellini,

-scuola primaria "Tintoretto" (classi quarte)

-scuola dell'infanzia "Margotti"

Scuola:

Istituto Comprensivo Statale Lazzaro Spallanzani - Mestre 5 - Scuola Secondaria di primo grado Bellini

Venezia futuribile, scienza e fantascienza per ripensare la più antica città del futuro

Progetto CON-TATTO

Giornata della memoria

La Scuola con il Colore

PON Potenziamento dell'educazione al patrimonio culturale, artistico, paesaggistico “IoSonoStoriaArtePaesaggio” Modulo: La Scuola con il Colore

Debate - Attività svolte

Debate - Percorso di formazione

La scuola secondaria-videopresentazione

Progetto verticale di arte: Teste Fiorite 2017

PON Potenziamento dell'educazione al patrimonio culturale, artistico, paesaggistico “IoSonoStoriaArtePaesaggio”
Modulo: La Scuola con il Colore